Kış Sporcularının Covid-19 Pandemisinde Fiziksel Aktivite ve Sosyal Ağ Düzeylerinin İncelenmesi
Özet
Bu çalışma, COVID-19 pandemisi sürecinde kış sporcularının fiziksel aktivite ve sosyal ağ bağımlılığı düzeylerini incelemek amacıyla nicel araştırma modeline ve ilişkisel tarama yöntemine uygun olarak yürütülmüştür. Araştırmaya 2020-2021 döneminde aktif kış sporu yapan 186 kadın ve 286 erkek olmak üzere toplam 472 sporcu katılmış; veriler çevrimiçi anketler aracılığıyla toplanarak SPSS 25 programında analiz edilmiştir. Elde edilen bulgulara göre, erkek sporcuların fiziksel aktivite düzeyleri kadınlardan istatistiksel olarak anlamlı seviyede yüksek bulunurken; kadınların çatışma alt boyutu hariç genel sosyal ağ bağımlılığı ve diğer alt boyut puan ortalamalarının erkeklerden daha yüksek olduğu saptanmıştır. Kendine ait bilgisayara sahip olma durumu değişkeninde anlamlı bir fark görülmezken; eğitim düzeyinde lise mezunlarının ilkokul düzeyindekilere göre, sporculuk süresinde ise 12 yıl ve üzeri spor yapanların 0-6 aylık sporculara göre fiziksel aktivite düzeylerinin daha yüksek olduğu tespit edilmiştir. Branşlar açısından buz pateni sporcularının fiziksel aktivite düzeyleri curling ve kayak yapanlardan daha düşük bulunmuş, sosyal ağ bağımlılığında ise branşlar arasında anlamlı bir farklılık gözlenmemiştir. Yaş değişkeninde sosyal ağ bağımlılığının en yüksek 23-25 yaş grubunda olduğu belirlenmiştir. Yapılan korelasyon analizi sonucunda, fiziksel aktivite düzeyi arttıkça dikkat çekme, duygu durum değişikliği, nüks etme ve genel sosyal ağ bağımlılığının azaldığı yönünde negatif ve anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir.
This study was conducted in accordance with the quantitative research model and relational screening method to examine the physical activity and social network addiction levels of winter athletes during the COVID-19 pandemic. A total of 472 athletes (186 female and 286 male) actively involved in winter sports during the 2020-2021 period participated in the research, and the data collected via online questionnaires were analyzed using the SPSS 25 software. According to the findings, male athletes' physical activity levels were found to be statistically significantly higher than those of females, whereas female athletes scored higher in overall social network addiction and its sub-dimensions, except for the conflict sub-dimension. No significant difference was observed based on personal computer ownership; however, physical activity levels were higher among high school graduates compared to primary school graduates, and among those practicing sports for 12 years or more compared to athletes with 0-6 months of experience. In terms of sports branches, figure skaters exhibited lower physical activity levels than curling athletes and skiers, while no significant differences were observed across branches regarding social network addiction. Regarding age, social network addiction was highest in the 23-25 age group. Finally, correlation analysis revealed a significant negative relationship indicating that as physical activity levels increased, salience, mood modification, relapse, and overall social network addiction decreased.
Referanslar
Ağırbaş, Ö., Koç, Y., Ağgön, E., Gün, A., Tatlısu, B., & Yıldızhan, Y. Ç. (2019). Lise öğrencilerinin egzersiz bağımlılık durumlarına göre fiziksel aktivite düzeylerinin incelenmesi (erzincan örneği). Beden eğitimi ve spor bilimleri dergisi, 21(2), 81-88.
Aksüt, M., Ateş, S. & Balaban, S. (2011). Lise Öğrencilerinin Sosyal Paylaşım Sitelerine İlişkin Tutumları. XVI. Türkiye'de İnternet Konferansı, Ege Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü, Bornova, İzmir.
Alp Disiplini Genel Bilgiler (2019) http://kisoyunlari.atauni.edu.tr/?page_id=114 adresinden alınmıştır.
Alvarez, S. (2011). Encyclopedic Information About Ice Hockey. On April 8, 2019 https://www.frmtr.com/diger-spor-aktiviteleri/3818475-buz-hokeyi-hakkinda-ansiklopedik-bilgiler.html.
Çağır, G. (2010). Lise ve Üniversite Öğrencilerinin Problemli İnternet Kullanım Düzeyleri ile Algılanan Esenlik Halleri ve Yalnızlık Düzeyleri Arasındaki İlişki, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Balıkesir.
Çerçi, Ü. Ö., Canöz, N., & Canöz, K. (2020). COVID-19 Krizi Döneminde Bilgilenme Aracı Olarak Sosyal Medya Kullanımı. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 184-198.
Dawley, L. (2009). “Social Network Knowledge Construction: Emerging Virtual World Pedagogy”, On The Horizon, Vol. 17, No. 2.
Demir, K.(2000). Kış Turizmi ve Kış Sporları Tesisleri Biçimlendirme Süreci İçin Veri Toplama Modeli, Yıldız Teknik Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü,Doktora Tezi, s.8-10-11, İstanbul.
Dünya Curling Federasyonu, (2020). Erişim Adresi: https://worldcurling.org/about/curling/, Erişim tarihi: 07.10.2020.
Ertek, S. (2011). Endokrinolojide tele-sağlık ve tele-tıp uygulamaları. Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi; Temmuz, 2(3):126-30.
Eski, T. (2004). Kastamonu Yöresi Geleneksel Kayık (Kızak) Sporunun Materyal - Teknik ve Uygulama Bakımından İncelenmesi (Yüksek Lisans Tezi) Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Gilat, R. & Cole, B.J. (2020). COVID-19. Medicine and Sports, Arthroscopy, Sports Medicine, and Rehabilitation. doi:org/10.1016/j.asmr.2020.04.003.
Güler, M.Ş. (2019). Kayak Sporcularında Kişilik Özellikler Psikolojik Beceri ve Algılanan Stres Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.
Haskell, W.L. & Kiernan, M. (2000). Methodologic İssues in Measuring Physical Activity and Physical Fitness When Evaluating The Role of Dietary Supplements for Physically Active People. American Journal of Clinical Nutrition, 72, 541-550.
Hazar, M. (2011). Sosyal Medya Bağımlılığı-Bir Alan Çalışması. Journal of Communication Theory ve Research/Iletisim Kuram ve Arastirma Dergisi, 2011(32).
Hazar, Z., Tekkurşun Demir, G., Namlı, S., Türkeli, A. (2017). Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Oyun Bağımlılığı ve Fiziksel Aktivite Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 11(3), 320-332.
Henderson, E. C. (2009). Understanding Addiction. Univ. Press of Mississippi.
Kalaycı, Ş. (2018). SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistik Teknikleri. Ankara: Dinamik Akademi Yayın Dağıtım.
Kıyıcı, F., İmamoğlu, O. & Bayraktar, G., (2011). Kayakla Atlama Sporunun Teknik ve Puanlama Sistemi. Selçuk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dergisi.13: 261–269.
Nash, H.L., (1988). U.S. Olympic Figure Skaters: Honing Their Performances. Phys Sportsmed. 16:180-185.
Pengcheng, Xu. et. al. (2020). Transmission Routes of COVID-19 Virus in the Diamond Princess Cruise Ship Medrxiv 04.09.20059113.
Rundell, K.W. & Szmedra, L. (1998). Energy Cost of Rifle Carriage in Biathlon Skiing, Medicine and Science in Sports and Exercise, 30(4), 570–576. doi:10.1097/00005768-199804000-00015.
Tekkurşun Demir, G., Cicioğlu, H., (2019). Fiziksel Aktiviteye Katılım Motivasyonu ile Dijital Oyun Oynama Motivasyonu Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 17(3), 23-34.
Tetik, S. (2021) COVID-19 Pandemi Sürecinin Spor Bilimleri Öğrencilerinde Fiziksel Aktivite ve Yaşam Kalitesine Etkisi. Yüksek Lisans Tezi, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü.
The Telegraph (2012). Facebook and Twitter 'More Addictive than Tobacco and Alcohol. 11.06.2019 Tarihinde http://www.telegraph.co.uk/technology/news/9054243/Facebook-and-Twitter-more-addictive-thantobacco-and-alcohol.html Adresinden Erişilmiştir.
Tuominen, M., Stuart M.J., Aubry, M. & Et Al. (2015). Injuries in Men’s International Ice Hockey: A 7-Year Study of the International Ice Hockey Federation Adult World Championship Tournaments and Olympic Winter Games, Br J Sports Med, 49:30–36.
Tutgun-Ünal, A., ve Deniz, L. (2016). Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Bağımlılığının İncelenmesi. Route Educational and Social Science Journal, 3(2), 155-181.
Virmavirta, M. (2017). Ski Jumping: Aerodynamics and Kinematics of take-off and Flight. Handbook of Human Motion. Cham, Switzerland: Springer International Publishing, 1-21.
Yarım, İ. (2010). Sekiz Haftalık Tekerlekli Kayak Sprint Antrenmanının Kayaklı Koşucuların Anaerobik Güç, Kuvvet ve Diğer Bazı Parametreler Üzerine Etkisi, Gazi Üniversitesi, SBE, Doktora Tezi, Ankara.
Young, K.S. & Case, C.J. (2004). Internet Abuse in the Workplace: New Trends in Risk Management. Cyberpsychology & Behavior. 7(1).105-111.
Zhong, Z. (2018). What is Luge. Access address: https://www.washingtonpost.com/graphics/2018/sports/ampstories/olympic what-is-luge/
