Analizi: Kamuya Açık Türkçe Video İçerikleri Üzerine Nitel Bir İçerik Analizi
Referanslar
American Academy of Pediatrics, Council on Communications and Media. (2016). Media and young minds. Pediatrics, 138(5), e20162591. https://doi.org/10.1542/peds.2016-2591 https://publications.aap.org/pediatrics/article/138/5/e20162591/60503/Media-and-Young-Minds
Barr, R. (2010). Transfer of learning between 2D and 3D sources during infancy: Informing theory and practice. Developmental Review, 30(2), 128-154. https://doi.org/10.1016/j.dr.2010.03.001 https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC2885850/
Linebarger, D. L., & Walker, D. (2005). Infants’ and toddlers’ television viewing and language outcomes. American Behavioral Scientist, 48(5), 624-645. https://doi.org/10.1177/0002764204271505 https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/0002764204271505
Mares, M.-L., & Pan, Z. (2013). Effects of Sesame Street: A meta-analysis of children’s learning in 15 countries. Journal of Applied Developmental Psychology, 34(3), 140-151. https://doi.org/10.1016/j.appdev.2013.01.001 https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0193397313000026
Millî Eğitim Bakanlığı. (2024). Okul Öncesi Eğitim Programı. Ankara: Millî Eğitim Bakanlığı. https://tegm.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2024_09/20104013_2024programokuloncesionayli.pdf
NAEYC & Fred Rogers Center. (2012). Technology and interactive media as tools in early childhood programs serving children from birth through age 8. Washington, DC: NAEYC. https://www.naeyc.org/files/naeyc/file/positions/ps_technology_web2.pdf
Ponti, M. (2023). Screen time and preschool children: Promoting health and development in a digital world. Pediatrics & Child Health, 28(3), 184-192. https://doi.org/10.1093/pch/pxac125 https://academic.oup.com/pch/article-abstract/28/3/184/7163632
Strouse, G. A., O’Doherty, K., & Troseth, G. L. (2013). Effective co-viewing: Preschoolers’ learning from video after a dialogic questioning intervention. Developmental Psychology, 49(12), 2368-2382. https://doi.org/10.1037/a0032463 https://red.library.usd.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1022&context=se-fp
World Health Organization. (2019). Guidelines on physical activity, sedentary behaviour and sleep for children under 5 years of age. Geneva: World Health Organization. https://iris.who.int/items/677e3562-1deb-48ec-bb1e-4bc8aad3ea09
Sevimli Dostlar. (2015). Okul öncesi Sayılar Şarkısı | Sayıları öğreniyorum | Sevimli Dostlar | Çocuk Şarkıları 2015 [Video]. YouTube. Erişim tarihi: 30.04.2026. https://youtu.be/J-6K1oTjq7I
Adisebaba/Sevimli Dostlar. (2015). Renkler Şarkısı | Renkleri öğreniyorum | Çocuk Şarkıları 2015 | Sevimli Dostlar [Video]. Dailymotion. Erişim tarihi: 30.04.2026. https://www.dailymotion.com/video/x3anrff
Sevimli Dostlar. (2015). Şekiller Şarkısı | Şekilleri öğreniyorum | Sevimli Dostlar | Çocuk Şarkıları 2015 [Video]. YouTube. Erişim tarihi: 30.04.2026. https://youtu.be/uHwM2vMg32E
Sevimli Dostlar. (2015). ABC Alfabe | Sevimli Dostlar [Video]. Dailymotion. Erişim tarihi: 30.04.2026. https://www.dailymotion.com/video/x3cy6bi
MiniYo. (t.y.). Renkler Şarkısı | Okul Öncesi Şarkıları [Video]. YouTube. Erişim tarihi: 30.04.2026. https://youtu.be/wrqOealh-pU
Sevimli Dostlar/Adisebaba. (2014). Fırçala Sen De [Video]. Dailymotion. Erişim tarihi: 30.04.2026. https://www.dailymotion.com/video/x1ka0nk
Hoppili Çocuk Şarkıları. (t.y.). Trafik Kuralları Şarkısı | Kırmızı Dur Sarı Bekle Yeşil Geç [Video]. YouTube. Erişim tarihi: 30.04.2026. https://youtu.be/i__TvKGikxk
Sevimli Dostlar/Adisebaba. (2017). Ali Babanın Çiftliği - Sevimli Dostlar çizgi film çocuk şarkıları [Video]. YouTube. Erişim tarihi: 30.04.2026. https://youtu.be/UHe0XoBhqdY
Mirela Nicolaescu
