Assessing Accessibility in Architecture Studios Within the Scope of the Barrier-Free Program Badge
References
Arat, Y., & Güner, M. (2020). Evrensel Tasarım Ilkeleri Kapsamında Üniversite Yerleşkesinde Erişe- bilirliğin Incelenmesi: ODTÜ Örneği. Euroaia Journal of Applied Sciences, 8, 210-229. https:// doi.org/10.38065/euroasiaorg.36
Demirbaş, O. Ö. (1997). Design Studio As Alife Space In Architectural Education: Privacy Requira- ments. (Yüksek Lisans Tezi), Bilkent Üniversitesi, Güzel Sanatlar Enstitüsü, Ankara, Türkiye.
Dikmen, Ç. B. (2011). Mimarlık Eğitiminde Stüdyo Çalışmalarının Önemi: Temel Eğitim Stüdyoları.
e-Journal of New World Sciences Academy. 6(4). 1509-1520.
Dinç, P. (2007). Mimari Tasarım Stüdyosunda Mekânsal-Davranışsal Değişkenlerin Öğrenci-Mekân Etkileşimindeki Rolü. Gazi Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi Dergisi, 22(4), 837-845. Durgun Şahin, Y., & Sirel, B. (2023). Yaya Güzergahlarında Erişilebilirlik Düzeylerinin Belirlenme- si: Çukurova Üniversitesi Yerleşkesi Örneği. Gazi Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi
Dergisi, 39(2), 811-824. https://doi.org/10.17341/gazimmfd.1160100
Karslı U, T. (2016). Performance Evaluation of Open and Cell Type Design Studios. Open House International,41(1), 27–34, https://doi.org/10.1108/OHI-01-2016-B0004
Kavak, M. (2010). Evrensel Tasarım Yaklaşımı Bağlamında Kamusal Mekanlar: Harbiye Kongre Va- disi Örneği. (Doktora Tezi), Bahçeşehir Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, İstanbul, Türkiye. Ketizmen, G. (2002). Mimari Tasarım Stüdyosunun Biçimlenmesinde Yöntemsel Ve Mekansal Etkilerinin Incelenmesi: Anadolu Üniversitesi Mimarlık Bölümü Mimari Tasarım Stüdyosu Örneği. (Yüksek Lisans Tezi), Anadolu Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Eskişehir, Türkiye.
Küçükali, A. (2014). Engellilere Uygulanan Sosyal Politikaların Değerlendirilmesi: Atatürk Üniver- sitesi Örneği. Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 4(1), 59-86.
Meşhur, H. F., & Tekin, M. (2018). Evrensel tasarım yaklaşımının şehir planlama disiplini bakış açısı ile değerlendirilmesi. Online Journal of Art and Design, 6(5), 94-111.
Midilli Sarı, R., & Şahiner Tufan, A. (2023). Covid-19 Pandemisinin Eğitim Mekânı Kullanımına Et- kileri: Ktü Mimarlık Fakültesi Binası Örneği. Sanat ve Tasarım Dergisi, 13(1), 286-307. https:// doi.org/10.20488/sanattasarim.1313986
Özçevik, A. (2005). Mimari Tasarım Stüdyolarında Işitsel Konfor Gereksinimleri Ve Bir Örnek. (Yüksek Lisans Tezi), Anadolu Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Eskişehir, Türkiye.
Ökten, G. (2018). Evrensel Tasarım Ilkeleri Doğrultusunda Engelsiz Üniversite Kampüslerinin Tasarlanması Ve Biçimlenmesi Üzerine Bir Araştırma (Sanatta Yeterlilik Tezi), Hacettepe Üniversitesi, Güzel Sanatlar Enstitüsü, Ankara, Türkiye.
Özdemir, A. (2020). Engelsiz Yerleşke Için Mekânsal Erişilebilirlik Düzeyinin Iyileştirilmesi Mühendislik Fakültesi Ve Yakın Çevresi Pamukkale Üniversitesi, Online Journal of Art and De- sign, 8(4), 153-174.
URL 1: https://insanhaklarimerkezi.bilgi.edu.tr/media/uploads/2015/08/03/EngellilerinHaklarinaIliskinSozlesme.pdf (Accessed: 18 October 2025).
URL 2: https://www.aile.gov.tr/eyhgm/mevzuat/ulusal-mevzuat/genelgeler/2020-3-sayili-erisilebilirlik-izleme-ve-denetleme-formlari-hakkinda-genelge/ (Accessed: 18 October 2025).
URL 3: https://engelsiz.yok.gov.tr/DuyuruBelgeleri/engelsiz_universite_bayrak_odulleri_Bilgi.pdf (Accessed between 9 March and 5 May 2025).
URL 4: https://www.arkiv.com.tr/proje/adana-bilim-ve-teknoloji-universitesi-master-plani/10288 (Accessed: 23 October 2025).
Pouya, S., & Kocaaslan, H. (2020). Üniversite Kampüslerinin Engelsiz Tasarımına Ilişkin Bazı Öner- iler; İnönü Üniversitesi Kampüsü Örneği, GSI Journals A: Advancements in Tourism, Recreation and Sports Sciences, 3(1), 62-85.
Preıser, W.F.E., Rabınowıtz, H. Z., & Whıte, e.t., (1988). Post Occupancy Evaluation, Van Nostrand Reinhold, New York.
Sevimli, E. (1985). Güzel Sanatlar Fakülteleri Planlama Ilkeleri. (Yüksek Lisans Tezi), Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul Teknik Üniversitesi, İstanbul, Türkiye.
Tutal, O. (2018). Üniversite Yerleşkeleri Ve Erişilebilirlik. Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi, 6(15), 753-775.
