Sınıf Yönetimi

Sınıf yönetimi günümüz eğitim sisteminde önemli bir role sahiptir. Öğretmenler sınıflarında davranış sorunlarıyla karşılaştıklarında kendilerini güçsüz ve ne yapacağını bilmez bir durumda duyumsayabilirler. Toplumsal yaşamın giderek karmaşıklaşması; günümüz eğitim sisteminde öğrencilerin gereksinimlerini karşılayacak yeterlilikte bir davranış yönetimi yaklaşımı oluşturmayı güçleştirmektedir. 1960’larda ve 1970’e doğru öğrenci davranışına ilişkin önemli konu, disiplindi. Öğretmenler öğrencilerin istenmeyen davranışlarından sonra ne yapmaları gerektiği konusuna odaklanmayı kabul ettiler. Çünkü 1960’ların sonlarına ve 1970’lerin başlarına doğru psikolojide kişisel gelişim ve farkında olma önemliydi. Birçok yöntem öğrencilerin sorunlarını anlamaya yöneldi ve öğrencilerin daha üretici ve verimli davranışlar geliştirmeleri için birbirleriyle ortak çalışarak kendi kendilerini daha iyi anlamalarına yardım etmek önem kazandı.